Pri pohľade na autorkine logopedické príručky pochopíte, že mnohé hry pre svoje deti môžete vyrobiť aj sami. Aby ste to dosiahli, nemusíte mať žiadne špeciálne talenty alebo zručnosti umelca. Hlavná vec je poznať princíp práce s týmto materiálom. Obrázky pre neho môžu byť vystrihnuté zo starých detských kníh alebo časopisov, použiť improvizovaný a nevyžiadaný materiál.
V článku sa pozrieme na príklady tvorby logopedickej príručky vlastnými rukami, povieme si, ako s takýmto materiálom pracovať, aké cvičenia deťom pomôžu správne vyslovovať hlásky a naučiť sa určovať svoje miesto v slovo.
Logoterapeutické hry pomôžu aj učiteľkám v materských školách. Dajú sa využiť v rôznych triedach, napríklad na rozvoj reči, pri zoznamovaní sa s vonkajším svetom. Na prechádzke alebo po zdriemnutí si môžete s deťmi zahrať slovnú hračku. Prispievajú k rozvoju správnej artikulácie, k rozvoju jasnej výslovnosti hlások v slovách, fonematickému vnímaniu, schopnosti identifikovaťmiesto zvuku v slove atď.
Dychové cvičenia
Na opravu výslovnosti zvukov logopédi cvičia dychové cvičenia. Cvičenie vám umožní posilniť prúd vzduchu, nasmerovať silu vzduchu na správne miesto a predĺžiť trvanie fúkania. Najprv sa cvičenia vykonávajú jednoducho perami bez nafúknutia líc. Musíte sa pokúsiť dostať prúd vzduchu na jazyk. Je to potrebné pri práci so syčaním a pískaním - w, w, w, h, s, h.
Tieto cvičenia sú určené na zvýšenie ventilácie vzduchu v pľúcach, preto pred začatím vyučovania miestnosť vyvetrajte alebo ich robte na čerstvom vzduchu. Hlboké dýchanie môže spôsobiť, že sa vášmu dieťaťu pri opakovaní zatočí hlava, preto si medzi cvikmi robte prestávky na odpočinok. Trvanie dychových cvičení by sa malo postupne zvyšovať, počnúc krátkymi cvičeniami.
Pre takéto triedy je jednoduché vyrobiť si logopedické pomôcky, ktoré si urobíte sami. Okrem fúkania vzduchu cez slamku alebo nafukovania balóna môžete svojmu dieťaťu vyrobiť jasnú hračku pomocou kartónovej trubice z toaletného papiera, prúžkov farebného papiera alebo saténových stúh. Z takýchto materiálov si ľahko vyrobíte chobotnicu s pom-pom očami. Pre krásu zakryte tubu farebným papierom. Pri fúkaní vzduchu sa vo vzduchu vyvinú pásiky papiera alebo pásky, ktoré sa budú dieťaťu veľmi páčiť. Môžete ich pripevniť pomocou bežnej zošívačky na kancelárske potreby.
Zvukové reťazce
Pre deti je veľmi ťažké rozlíšiť spárované zvuky (hluché avyjadrené), napríklad s - s alebo w - f. Na uľahčenie tohto procesu si môžete vytvoriť logopedickú príručku vlastnými rukami, ako na fotografii nižšie. Na veľkom kartóne sú vyobrazení dvaja zajačikovia rôznych veľkostí. Jeden zhromažďuje slová, ktoré začínajú vyslovenými zvukmi, druhý - s nepočujúcimi. Potrebné páry písmen môžete pripevniť pomocou gombíkov alebo vytvoriť priehľadné vrecko, kam ich vložíte.
Deti dostanú sadu obrázkových kariet. Všetky predmety začínajú týmito zvukmi. Dieťa si vezme kartičku a nahlas povie názov zobrazeného predmetu. Po správnej identifikácii prvého zvuku hľadá zodpovedajúce písmeno a navlieka obrázok na reťazec, ktorý sa z neho tiahne. Takže musíte rozmiestniť všetky obrázky v reťaziach a položiť ich vedľa seba.
Rozvíjanie artikulácie
Pre deti predškolského veku je ťažké správne vyslovovať hlásky z dôvodu nedostatočne vyvinutého rečového aparátu. Svalstvo je stále slabé, jazyk sa zle poslúcha a nemá potrebnú ohybnosť. Ak to s bábätkom nebudete riešiť, všetko sa skončí plačom. Dieťa nebude dlho správne rozprávať, čo v staršom predškolskom veku spôsobí posmech spolužiakov. Kĺbový aparát je možné trénovať už od 2. alebo 3. roku života. To zahŕňa hrtan, čeľusť, pery a jazyk.
Existuje veľa cvičení na rozvoj svalov tohto systému. Mama alebo učiteľka ich dieťaťu ukážu a dieťa to zopakuje. Je vhodné ich robiť pred zrkadlom, aby umiestnenie pier anastavenie jazyka. Pri práci s určitými zvukmi si môžete vyrobiť logopedické pomôcky pre artikulačnú gymnastiku.
Toto je obrázok celej tváre alebo iba úst, kde sú pery nakreslené v správnej polohe pri vyslovení zvuku. Vizualizácia pomôže dieťaťu samostatne zopakovať pohyb. Kreslenie takéhoto návodu je jednoduché, môžete použiť svoje obľúbené emotikony.
Vtipná abeceda
Takáto príručka je užitočná pri logopedickej práci a pri štúdiu písmen. Na vrchný hárok kartónu napíšte veľké a malé písmená veľkým písmom. V našom príklade je to "D". Potom vyberte obrázky s obrázkom predmetov pre daný zvuk a prilepte ich na povrch karty.
Môžete s deťmi pomôcť, aby dieťa vymyslelo slová, ktoré sa začínajú týmto písmenom. Ak nenájdete požadovaný obrázok, vždy môžete použiť internet a vytlačiť jeho obrysy na tlačiarni. Dieťa to pomôže vyfarbiť farebnými ceruzkami. Takto sú zostavené všetky písmená abecedy. Logopedickú hru môžete robiť vlastnými rukami nie naraz, ale pri štúdiu tohto listu. Pre dieťa si to ľahšie zapamätá. V ďalšej lekcii si môžete zopakovať predchádzajúce písmeno a pracovať na ďalšom.
Tvorba jazykolamov
Tieto pomôcky často využívajú logopédi a učiteľky materských škôl na nácvik správnej výslovnosti určitej hlásky. Toto špeciálne cvičenie pozostáva z dvoch častí a je to krátka riekanka. Prvý riadok jez trojnásobného opakovania slabiky alebo dvoch písmen je prvé samohláska a druhé spoluhláska. Ide o logopedické cvičenie na rozvoj artikulácie, automatizáciu výslovnosti zvukov. Druhá časť je reprezentovaná rýmovanou frázou, ktorá obsahuje danú slabiku alebo kombináciu písmen.
Aby si dieťa ľahšie zapamätalo jazykolamy a rýchlejšie ich vyslovovalo, môžete si vlastnými rukami vyrobiť logopedickú hru vo forme kartičiek. Môžu byť malé vo forme tabuľky, ako na vzorke v článku, alebo môžete každý jazykolam položiť samostatne na veľký list kartónu. Toto bude ukážkový materiál pre skupinovú prácu. Vytlačte si text nižšie, aby ste pomohli deťom, ak ho niekto zabudne.
Patters in images
Sú to skvelé cvičenia na rozvoj zvukov reči. Sú to malý rytmický text, zvyčajne s vtipným obsahom. Od staroveku sa používali na zábavu, ako aj na zlepšenie pohyblivosti kĺbových orgánov. Jazykolamy okrem reči zlepšujú pozornosť, rozvíjajú pamäť.
Vzorová logopedická príručka pre deti uvedená nižšie umožňuje nielen vysloviť jazykolam, ale rozvíja aj myslenie a zrakové vnímanie. Takéto tabuľky je možné nakresliť pre každú frázu. Sú vhodné pre staršie deti predškolského veku.
Každý obrázok zodpovedá jednému slovu jazykolamu. Prvým krokom pri učení sa frázy je jasne ju vysloviť pomalým tempom. Autor:keď si zapamätáte, fráza sa vyslovuje rýchlejšie a rýchlejšie. Hlavnou vecou je sledovať jasnosť a zrozumiteľnosť výslovnosti zvukov v slovách. Vtipné obrázky pomôžu deťom rýchlejšie si zapamätať text, pomáha im v tom vizuálna pamäť. Schematicky nakreslite tabuľky. Na vytvorenie takejto logopedickej príručky vlastnými rukami musíte mať talent umelca.
„Uhádni zvuk v slove“
Nasledujúci vzdelávací materiál je určený pre deti staršieho ročníka materskej školy. Dieťa pri pohľade na prvý obrázok musí pomenovať písmeno, ktorým sa slovo začína. Potom nasleduje rad troch obrázkov predmetov. Po vyslovení ich mien nahlas musí dieťa určiť prítomnosť tohto zvuku v týchto slovách.
V návode je pod každým obrázkom prázdny kruh, v ktorom je začiarknuté, ak je daný zvuk v slove prítomný. Toto cvičenie je veľmi užitočné nielen pre rozvoj výslovnosti, ale aj pre rozvoj fonematického sluchu a pozornosti. Obrázky si môžete nakresliť sami alebo ich vystrihnúť zo starých kníh.
„Počúvajte a vyberte si správne“
V tejto logopedickej hre sa deti učia jasne rozlišovať zvuky ucha v názvoch predmetov zobrazených v príručke. Existuje množstvo slov, ktoré sa líšia iba jedným písmenom. Deti ich často nedokážu rozlíšiť podľa zvuku.
Údaje tabuľky, ktoré možno ľahko urobiť sami, pomôžu dieťaťu pochopiť správnu voľbu, pozornejšie počúvať hovorené slovo, naučiť saje to na obrázkoch.
Zvukové hodiny
Ďalšia hra je veľmi podobná predchádzajúcej verzii. Úloha je rovnaká. Deti musia nájsť párové slová, ktoré sa líšia iba jedným zvukom. Návod vyzerá ako hodiny s ručičkami namontovanými na veľkom kartónovom kruhu. Môžete si vytvoriť hru z preglejky a potom ju prilepiť hárkom farebného papiera. Vyberajú sa obrázky dvojíc slov, napr. rak - mak, lúka - cibuľa, tričko - orech, čajka - tričko, ruža - koza, soľ - krtko atď.
Dieťa by malo usporiadať šípky tak, aby ukazovali na pár podobných slov. Manuál môžete vytvoriť obojstranne pridaním obrázkov a šípok na zadnú stranu kruhu.
Prečítaj si zamýšľané slovo
Úlohou dieťaťa v tejto hre je pomenovať prvé písmená obrázkov v rade a poskladať zamýšľané slovo. Toto je zaujímavá hra, ktorú si ľahko vytvoríte sami.
Pri príprave na výrobu tejto príručky musíte konať opačným smerom, to znamená najprv vymyslieť krátke slovo a potom zobrať obrázky, ktoré začínajú jeho prvými písmenami. Zostáva len umiestniť ich na rovnaký riadok v rade. Vyššie uvedená fotografia zobrazuje slová pozostávajúce z piatich písmen. Ak je pre dieťa ťažké zvládnuť túto hru na prvýkrát, môžete začať premýšľaním nad kratšími slovami, napríklad „osa“, „rakovina“, „nos“.
Tento článok poskytuje ukážky logopedických hier a príručiek, ktoré sa dajú robiť doma. Pracovať ssú zábavné, rýchle a jednoduché.
